Il laboratorio di Informatica – SMI mira a  sviluppare competenze fondamentali nel campo delle tecnologie informatiche, della gestione dei sistemi , ma anche nel campo della progettazione architettonica, del disegno tecnico e meccanico.

È uno spazio progettato per integrare la didattica tradizionale con esperienze pratiche e interattive, offrendo agli studenti l’opportunità di applicare concretamente i concetti teorici attraverso progetti e simulazioni. Grazie alla sua versatilità, il laboratorio supporta una vasta gamma di discipline, dall’informatica pura alle applicazioni nelle scienze, nell’economia e nelle arti.

Struttura e Organizzazione del Laboratorio

Un laboratorio di informatica moderno è progettato per rispondere alle esigenze di una didattica flessibile e tecnologicamente avanzata. La sua organizzazione prevede:

1. Postazioni di lavoro individuali, ciascuna dotata di un computer con accesso a internet e software preinstallati per la programmazione, il calcolo e la progettazione grafica. Le postazioni devono essere ergonomiche, con monitor adeguati per evitare affaticamenti.
2. Lavagna interattiva multimediale (LIM)  utilizzata dal docente per spiegazioni pratiche e dimostrazioni di codice o software.
3. Software didattico e strumenti di sviluppo, come
   1. suite di produttività,
   2. Data Base Management System,
   3. software disegno meccanico,
   4. software per il disegno tecnico,
   5. software per la programmazione di microcontrollori,
   6. software di gestione dei file multimediali,
   7. ambienti di programmazione algoritmica.
4. Plotter per la stampa degli elaborati progettuali

Tutte le apparecchiature sono aggiornate regolarmente per garantire prestazioni ottimali e compatibilità con le tecnologie più recenti. Il laboratorio dispone inoltre di una rete protetta per garantire la sicurezza dei dati e limitare l’accesso non autorizzato a determinati contenuti.

Attività Didattiche

Le attività svolte nel laboratorio di informatica sono progettate per sviluppare competenze tecniche e trasversali, con un forte focus sulla pratica. Le principali attività includono:

1. Sistemi operativi e reti:
   • Configurazione e gestione di sistemi operativi (Windows, Linux).
   • Introduzione ai concetti di virtualizzazione e gestione di macchine virtuali.
   • Utilizzo consapevole delle reti.
2. Disegno e progettazione:
   • Disegno di elementi architettonici
   • Progettazione di elaborati tecnici progettuali
3. Progetti interdisciplinari:
   • Creazione di siti web e piattaforme online per progetti scolastici.
   • Simulazioni economiche attraverso software gestionali.
   • Applicazioni di grafica digitale e modellazione 3D.
4. Utilizzo della suite di produttività da ufficio:
   1. Utilizzo delle TIC per l’elaborazione di relazioni tecnico-esecutive, documentazione progettuale ed analisi matematica tecnico progettuale

Obiettivi Formativi

Il laboratorio di informatica mira a fornire agli studenti un insieme di competenze tecniche e trasversali, utili tanto nel mondo accademico quanto in quello lavorativo. Gli obiettivi principali includono:

• Sviluppo delle competenze informatiche di base e avanzate, come la progettazione ed il disegno tecnico e la gestione di database.
• Capacità di problem solving, applicando il pensiero algoritmico per risolvere problemi complessi e ottimizzare i processi.
• Collaborazione e lavoro di squadra, favorendo la cooperazione tra studenti attraverso progetti condivisi.
• Consapevolezza critica delle tecnologie, comprendendo le implicazioni etiche e sociali dell’uso delle tecnologie informatiche.
• Preparazione per il mondo del lavoro o per percorsi universitari in ambiti come l’informatica, l’ingegneria, la matematica ed architettura.

Il rispetto delle normative consente agli studenti di lavorare in un ambiente sicuro e protetto, favorendo l’apprendimento in modo sereno.

Il laboratorio di informatica gioca un ruolo fondamentale nella preparazione degli studenti al futuro, che si tratti di accedere al mondo del lavoro o di proseguire con gli studi universitari. In un’epoca dominata dalle tecnologie digitali, le competenze informatiche sono trasversali e richieste in settori come l’industria, i servizi, la ricerca scientifica e il design. Attraverso il laboratorio, gli studenti imparano a utilizzare gli strumenti informatici come risorse per risolvere problemi e innovare, sviluppando una mentalità creativa e analitica.

Grazie a una dotazione tecnologica aggiornata, a un approccio didattico pratico e alla possibilità di lavorare su progetti concreti, il laboratorio di informatica si configura non solo come uno spazio di apprendimento, ma come un trampolino verso il futuro, capace di ispirare e formare le nuove generazioni di innovatori.