Costruzioni, Ambiente e Territorio – opzione tecnologie del legno nelle costruzioni
L’identità degli istituti tecnici è connotata da una solida base culturale a carattere scientifico e tecnologico in linea con le indicazioni dell’Unione europea. Costruita attraverso lo studio, l’approfondimento, l’applicazione di linguaggi e metodologie di carattere generale e specifico, tale identità è espressa da un numero limitato di ampi indirizzi, correlati a settori fondamentali per lo sviluppo economico e produttivo del Paese.
Le aree di indirizzo hanno l’obiettivo di far acquisire agli studenti sia conoscenze teoriche e applicative spendibili in vari contesti di vita, di studio e di lavoro sia abilità cognitive idonee per risolvere problemi, sapersi gestire autonomamente in ambiti caratterizzati da innovazioni continue, assumere progressivamente anche responsabilità per la valutazione ed il miglioramento dei risultati ottenuti.
Il profilo del settore tecnologico si caratterizza per la cultura tecnico-scientifica e tecnologica in ambiti ove interviene permanentemente l’innovazione dei processi, dei prodotti e dei servizi, delle metodologie di progettazione e di organizzazione.
Gli studenti, a conclusione del percorso di studio:
- avranno competenze nel campo dei materiali, delle macchine e dei dispositivi utilizzati nelle industrie delle costruzioni, nell’impiego degli strumenti per il rilievo, nell’uso dei mezzi informatici per la rappresentazione grafica e per il calcolo, nella valutazione tecnica ed economica dei beni privati e pubblici esistenti nel territorio e nell’utilizzo ottimale delle risorse ambientali;
- possiederanno competenze grafiche e progettuali in campo edilizio, nell’organizzazione del cantiere, nella gestione degli impianti e nel rilievo topografico;
- avranno competenze nella stima di terreni, di fabbricati e delle altre componenti del territorio, nonché dei diritti reali che li riguardano, comprese le operazioni catastali;
- avranno competenze relative all’amministrazione di immobili.
| Quadro orario settimanale | Costruzioni, Ambiente e Territorio | ||||
| CLASSI | I | II | III | IV | V |
| Religione cattolica / att. alternativa | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia, Cittadinanza e Costituzione | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Diritto ed economia | 2 | 2 | |||
| Scienze integrate (Biologia, Scienze della terra) | 2 | 2 | |||
| Scienze integrate (Fisica) – di cui laboratorio | 3 (1) | 3 (1) | |||
| Scienze integrate (Chimica) – di cui laboratorio | 3 (1) | 3 (1) | |||
| Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica – di cui laboratorio |
3 (1) | 3 (1) | |||
| Tecnologie informatiche – di cui laboratorio | 3 (2) | ||||
| Geografia | 1 | ||||
| Scienze e tecnologie applicate | 3 | ||||
| Complementi di matematica | 1 | 1 | |||
| Progettazione, Costruzioni e Impianti | 4 | 3 | 4 | ||
| Geopedologia, Economia ed Estimo | 3 | 3 | 3 | ||
| Topografia | 3 | 4 | 3 | ||
| Tecnologia del legno nelle costruzioni | 4 | 4 | 5 | ||
| Gestione del cantiere e Sicurezza dell’ambiente di lavoro |
2 | 2 | 2 | ||
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Orario settimanale | 33 | 32 | 32 | 32 | 32 |
